De werkwijze van RT Praktijk GO
Alle kinderen zijn verschillend.
Ze verschillen bijvoorbeeld in interesses, temperament en manier van reageren op een situatie. Kinderen verschillen ook op het gebied van het leren van elkaar.
De één wordt opstandig als iets niet lukt, de ander trekt zich terug en wordt heel stilletjes. De één heeft visuele ondersteuning nodig, bijvoorbeeld in de vorm van een plaatje of geheugensteuntje op zijn tafel.
De ander moet de leerstof juist regelmatig door de leerkracht uitgelegd krijgen en heeft vooral bevestiging nodig om weer verder te kunnen. De manier waarop een kind het beste leert, wordt ook wel de leerstijl van een kind genoemd.
De werkwijze van de RT Praktijk GO is gericht op een individuele aanpak.
Hiervoor wordt na een eerste onderzoek en toetsing een individueel handelingsplan opgesteld, waarbij rekening gehouden wordt met de leerstijl en 
de sterke kanten van het kind. Door daar in de begeleiding goed bij aan te sluiten, zal het kind sneller en met meer plezier leren en dit leidt automatisch tot betere resultaten.
- Er wordt aangesloten bij de leerstijl van het kind
- Er wordt op een individuele, afwisselende manier gewerkt, plezier is belangrijk!
- Er wordt steeds gekeken naar wat het kind al goed kan; bouwen aan zelfvertrouwen
- Het kind past het geleerde toe in de praktijk
- Er is regelmatig overleg met de ouders, vaak moet er thuis ook geoefend worden Indien wenselijk is er regelmatig contact met de school (dit alleen met toestemming van de ouders), zodat de begeleiding zo goed mogelijk aansluitend vormgegeven kan worden. Samen kunnen we meer bereiken
Schoolvakanties
Tijdens schoolvakanties kan -in overleg- de begeleiding van uw kind doorgaan.